Der Dialog als Bildungsinstrument
Täglich sind wir mit Kindern im Gespräch.
Von Begrüßungsritualen über Spielsituationen, Konfliktbegleitungen bis Erklärungen, Gespräche über Gespräche.
Was wir sagen und wie wir es sagen – das ist die eine Seite der Kommunikation.
Eine andere Seite – und das macht den feinen Unterschied – ist der echte Dialog, auf Augenhöhe und Neugierde, zwischen Fachkräften und Kindern.
– Was macht diesen Dialog besonders?
– Was lässt uns länger im Gespräch mit Kindern bleiben?
– Wie geht das mit Kindern, die Deutsch als Zweitsprache lernen?
– Wie halten wir es mit den zurückhaltenden, `nicht sprechenden´ Kindern?
Lassen Sie uns den feinen Unterschied konkret in den Alltag übersetzen:
– anhand von verhaltensbiologischen Erkenntnissen
– mit aussagekräftigen Begriffsklärungen
– mittels Beobachtungen, die unsere Wahrnehmung trainieren
– anhand gelungener Rahmenbedingungen
Filmbeispiele und die Expertise der Teilnehmer*innengruppe werden die Fortbildung praxisnah bereichern.
Besonders geeignet für Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen, Leiter*innen, alle Berufsgruppen und stellv. Leiter*innen in Hort, Kindergarten und Kinderkrippe
