Kinder autismussensibel begleiten
In unseren Kitas werden zunehmend Kinder betreut, die eine Diagnose im Autismusspektrum haben oder bei denen ein Verdacht besteht.
Diese Entwicklung stellt Sie vor besondere Herausforderungen, eine förderliche, inklusive Lernumgebung zu schaffen. Oft verzögern lange Wartezeiten auf eine fachärztliche Diagnostik eine zeitnahe, autismussensible Förderung.
Im Seminar klären wir:
– Was bedeutet autismussensibel handeln?
– Ist eine Diagnose erforderlich?
– Welche Bedenken gibt es dabei?
Inhalte:
– Marker für Autismus erkennen
– Grundlagen und Prinzipien autismussensibler Haltung
– Praktische Umsetzung von Visualisierungen und flexiblen Strukturen
– Förderung der sozialen, kommunikativen und lernbezogenen Kompetenzen
– Umgang mit Unsicherheiten und Bedenken in der inklusiven Arbeit
Weil jedes Kind ein Recht hat, dort abgeholt zu werden, wo es steht – und Sie die beste Begleitung sein können!
Besonders geeignet für Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen, Leiter*innen, alle Berufsgruppen und stellv. Leiter*innen in Kindergarten und Kinderkrippe
