Nur gespielt? – und dabei viel gelernt!
„Hast du heute wieder nur gespielt?‟
In unserem Alltag begegnen wir dieser Aussage häufiger. Dabei sind Spielen und Lernen, laut aktueller Bildungsdiskussionen, im Kita-Alltag eng miteinander verwoben und zentraler Bestandteil frühkindlicher Entwicklung.
Die Zeit in der Kita mag also gut genutzt sein!
Kinder brauchen Raum und Zeit, den eigenen Entwicklungsprozessen nachzukommen. Was machen wir nun mit dem eigenen Aktionismus, den vielen Zusatz-Lern-Angeboten und ‚Giveaways‛ für die Eltern? Und wie stehen wir persönlich zum Spiel als ‚Motor des Lernens‛?
Das Seminar steht für eine wohltuende und tatkräftige Unterstützung der pädagogischen Fachkraft zum Thema ‚Spiel in der Kita‛.
Praxisorientiert finden wir Antworten auf folgende Fragen:
– Welche Wirkung hat das Spiel auf die Entwicklung von Kindern?
– Wie lernen Kinder und welche Aufgabe erfüllt hierbei das Spiel?
– Welche Rahmenbedingungen brauchen Kinder beim Spielen?
– Welche Aufgaben haben wir Fachkräfte, während Kinder spielen?
Besonders geeignet für Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen, Leiter*innen, alle Berufsgruppen und stellv. Leiter*innen in Kindergarten und Kinderkrippe
