Das Thema ‚Grenzen‛ ist vielschichtig
– Was sind eigentlich Grenzen und wie sehen sie im Alltag einer Krippe aus?
– Welche unterschiedlichen Grenzen gibt es da überhaupt?
– Was haben sie mit Regeln zu tun?
– Tanzen Kinder uns wirklich auf der Nase herum und testen fortwährend unsere Grenzen aus?
Welche Handlungsmöglichkeiten haben pädagogische Fachkräfte, wenn ihre persönlichen Grenzen überschritten oder Regeln nicht eingehalten werden:
– Grenzen noch deutlicher setzen?
– Konsequenzen androhen?
– oder gar Strafen?
Und was ist eigentlich mit den persönlichen Grenzen der Kinder?
– Wie können wir diese wahrnehmen und achten?
– Wie können wir Kinder achtsam begleiten, wenn sie untereinander Grenzen überschreiten?
Fragen über Fragen, denen wir uns im Seminar aus einer beziehungs- und bedürfnisorientierten Perspektive heraus widmen.
Besonders geeignet für Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen, Leiter*innen, alle Berufsgruppen und stellv. Leiter*innen in Kinderkrippe
