Affektregulation in der Krippe
Kinder zeigen ihre Gefühle, Stimmungen und Reaktionen unmittelbar und direkt.
Freude, Trauer, Angst, Ärger, Enttäuschung, Wut – all das drücken Kinder aus und brauchen dabei Begleitung. Eine Herausforderung in der Krippe ist es, den Kindern bei der Regulierung ihrer heftigen Affekte zu helfen.
Die Fähigkeit, sich selbst zu regulieren, erlangen Kinder durch die zuverlässige, feinfühlige Begleitung einer Bindungsperson – zu Hause mit den Eltern, in der Krippe mit der Bezugsperson.
Fragen, die uns an diesem Tag beschäftigen:
Wie entwickeln Kinder ihre Selbstregulation?
Welche Bedeutung und Wirkung hat die Stressregulation von außen?
Was können wir den Kindern zutrauen, wann müssen wir begleiten?
Wie begleite ich die Emotionen des Kindes?
Ko-Regulation, Vorbildfunktion, sprachliche Begleitung, Umsetzungsmöglichkeiten im Betreuungsalltag.
Ein Seminar über die Grundlagen der Affektregulation, Ko-Regulation, Selbstregulation, die Basisaffekte und die emotionale Entwicklung des Kindes mit vielen Beispielen aus dem pädagogischen Alltag.
Besonders geeignet für Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen, Leiter*innen, alle Berufsgruppen und stellv. Leiter*innen in Kinderkrippe
